Abstract:
В дослідженні проаналізовано проблему зміни психічної структури, якостей
особистості, а саме поведінки, способів спілкування, стереотипів сприйняття, характеру викладачів тощо, під впливом виконання професійної діяльності. З’ясовано, що професійні деформації знижують продуктивність педагогічної діяльності, негативно позначається на професійній мотивації і педагогічній позиції викладача, заважають прояву і реалізації його професійно значущих якостей.
