НЕРВОВО-ПСИХІЧНІ СТАНИ ЯК ІНДИКАТОРИ ПСИХІЧНОЇ ДЕЗАДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВ

Шульженко, Ольга Минівна

dc.contributor.author	Шульженко, Ольга Минівна
dc.date.accessioned	2025-01-13T08:50:23Z
dc.date.available	2025-01-13T08:50:23Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://ds.forlan.org.ua:80/handle/123456789/648
dc.description.abstract	Магістерську роботу присвячено дослідженню проблеми нервово-психічних станів як індикаторів психічної дезадаптації студентів. Теоретично проаналізовано та систематизовано знання про сучасні психологічні дослідження проблеми виникнення нервово-психічних станів та психічної дезадаптації студентів. Емпірично досліджено особливості зв’язку негативних психічних станів студентів із показниками ризику виникнення психічної дезадаптації. Констатовано, що в стані психічної дезадаптації у студентів мають прояви такі негативні психічні стани, як тривога, фрустрація, агресія, ригідність, нервово-психічне напруження та депресивна симптоматика. Доведено, що нервово-психічні стани можуть слугувати індикаторами психічної дезадаптації студентів. Розроблено програму корекції дезадаптивних станів студентів засобами арт-терапії у формі онлайн тренінгу.	en_US
dc.publisher	Дніпро, ГІІМ ДВНЗ ДДПУ	en_US
dc.subject	нервово-психічні стани	en_US
dc.subject	дезадаптація студентів	en_US
dc.subject	агресія	en_US
dc.subject	фрустрація	en_US
dc.subject	ригідність	en_US
dc.subject	тривога	en_US
dc.title	НЕРВОВО-ПСИХІЧНІ СТАНИ ЯК ІНДИКАТОРИ ПСИХІЧНОЇ ДЕЗАДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВ	en_US