ЕМОЦІЙНА СКЛАДОВА ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ ОНЛАЙН

Буряковська, Ольга Геннадіївна

dc.contributor.author	Буряковська, Ольга Геннадіївна
dc.date.accessioned	2025-01-16T09:51:18Z
dc.date.available	2025-01-16T09:51:18Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://ds.forlan.org.ua:80/handle/123456789/658
dc.description.abstract	В даному дослідженні здійснено аналіз впливу емоційної складової на процес навчання англійській мові в онлайн-середовищі. У роботі розглядаються теоретичні аспекти емоційного впливу на когнітивні процеси, порівнюються традиційні та онлайн-методи навчання, а також проводиться емпіричне дослідження емоційного стану учнів під час навчання англійській мові онлайн. На основі результатів дослідження запропоновані практичні рекомендації для підвищення емоційної залученості учнів. Практична цінність роботи полягає у можливості застосування цих рекомендацій для покращення якості онлайн-навчання.	en_US
dc.publisher	Дніпро, ГІІМ ДВНЗ ДДПУ	en_US
dc.subject	когнітивні ресурси	en_US
dc.subject	емоційний вплив	en_US
dc.subject	навчання англійській	en_US
dc.subject	онлайн-середовище	en_US
dc.title	ЕМОЦІЙНА СКЛАДОВА ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ ОНЛАЙН	en_US