ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ

Abstract

Дана робота висвітлює аналіз історико-правових та психологічних аспектів ціннісних орієнтацій, особливості формування ціннісних орієнтацій школярів на уроках історії. В рамках даної роботи було проведено експериментальне дослідження з метою визначення особливостей розвитку ціннісних орієнтацій школярів на уроках історії. В ході експериментального дослідження було виявлено частковий зв’язок між особистісними характеристиками, світоглядом та сферою навчання, який можна простежити на прикладі порівняння ціннісно-смислової сфери особистості учнів, що навчаються у закладі загальної середньої освіти та у закладі з поглибленим вивченням історії та правознавства. За результатами дослідження було створено програму тренінгових занять, спрямовану на розвиток та усвідомлення особистих цінностей у підлітків.