ІГРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ШКОЛЯРІВ

Рудман, Анастасія Олексіївна

dc.contributor.author	Рудман, Анастасія Олексіївна
dc.date.accessioned	2025-01-21T07:26:04Z
dc.date.available	2025-01-21T07:26:04Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://ds.forlan.org.ua:80/handle/123456789/677
dc.description.abstract	Рудман А.О. «Ігрові технології на уроках історії як чинник розвитку соціально-психологічної компетентності школярів». Спеціальність 014.03 Середня освіта (Історія). Додаткова спеціальність: 053 Психологія. Освітня програма: Середня освіта (Історія). Психологія. У роботі проаналізовано теоретичні основи дослідження проблеми розвитку соціально-психологічної компетентності особистості старшого підліткового віку. Визначено стан дослідження проблеми розвитку соціально-психологічної компетентності особистості в старшому підлітковому віці та теоретичні підстави дослідження розвивального потенціалу ігрових методів навчання. Розроблено методику використання ігрових технологій на уроках історії та визначити її ефективність. Досліджено вплив ігрових технологій на рівень соціально психологічної компетентності особистості в старшому підлітковому віці. Розроблено тренінг розвитку соціально-психологічної компетентності особистості в старшому підлітковому віці	en_US
dc.publisher	Дніпро, ГІІМ ДВНЗ ДДПУ	en_US
dc.subject	ігрові технології	en_US
dc.subject	історія	en_US
dc.subject	компетентність	en_US
dc.subject	розвиток соціально-психологічної компетентності	en_US
dc.title	ІГРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ШКОЛЯРІВ	en_US