Abstract:
Методичні рекомендації призначені для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, які розпочинають вивчення французької мови. Містять правила вимови та вживання французьких голосних, приголосних, напівголосних та їх виняткові випадки, спрямовані на вдосконалення фонетичної компетентності французької мови. Викладені дані можуть бути використані на заняттях з практичної фонетики, вчителями загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій та здобувачами-стажистами під час проходження педагогічної практики