Abstract:
Магістерську роботу присвячено психологічним особливостям негативних
переживань у дітей молодшого шкільного віку. Теоретично обґрунтовано
психологічні аспекти переживань особистості та її структуру. Також автором
виявлені психологічні механізми та прояви негативних переживань. Розроблено
діагностичну батарею методів дослідження переживань у дітей молодшого
шкільного віку. Здійснена обробка результатів експериментального дослідження.
Описані корекційні програми для роботи з переживаннями молодших школярів за
допомогою застосування психологічних технік для корекції емоційних станів у
дітей. Сформульовані рекомендації для вчителів і батьків щодо подолання
негативних переживань у дітей.
