Abstract:
Магістерська робота на тему “Психолінгвістичні чинники розвитку пам’яті
при вивченні англійської мови як другої учнями старшої школи” присвячена
дослідженню особливостей розвитку пам’яті старшокласників у процесі навчання
англійській мові. Робота має міждисциплінарний характер, поєднуючи методології
психолінгвістики, педагогіки та психології.
Дослідження включає теоретичний аналіз психолінгвістичних чинників, які
впливають на пам’ять, і розробку практичних методик, спрямованих на
оптимізацію процесів запам’ятовування та відтворення інформації. Результати
роботи можуть бути використані для удосконалення методів викладання
англійської мови та покращення когнітивних здібностей учнів.
Практична цінність полягає у впровадженні системи вправ і рекомендацій
для педагогів, що сприяють підвищенню ефективності навчального процесу.
