http://ds.forlan.org.ua:80/handle/123456789/18 2026-04-18T05:14:59Z 2026-04-18T05:14:59Z Несторук, Наталя Ситковська, Ірина Компанієць, Ганна http://ds.forlan.org.ua:80/handle/123456789/751 2026-02-02T12:36:00Z 2025-01-01T00:00:00Z

БЕЗКОНФЛІКТНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ: АКТУАЛЬНІ ЗАСАДИ Несторук, Наталя; Ситковська, Ірина; Компанієць, Ганна Роботу присвячено пошуку ефективних шляхів подолання конфліктів у педагогічному спілкуванні через застосування безконфліктного педагогічного менеджменту. Авторами з’ясовано, що конфлікти в освітньому середовищі є звичайною складовою педагогічного процесу, але при вірному підході їх можна мінімізувати та ефективно вирішувати.

2025-01-01T00:00:00Z Несторук, Наталія Сіднєв, Роман http://ds.forlan.org.ua:80/handle/123456789/750 2026-02-02T12:30:33Z 2025-01-01T00:00:00Z

КОНФЛІКТИ У ПЕДАГОГІЧНОМУ СЕРЕДОВИЩІ: ШЛЯХИ ПОДОЛАННЯ Несторук, Наталія; Сіднєв, Роман Метою роботи є презентація актуальних засад безконфліктного педагогічного менеджменту.

2025-01-01T00:00:00Z Несторук, Наталія http://ds.forlan.org.ua:80/handle/123456789/749 2026-02-02T12:22:11Z 2025-01-01T00:00:00Z

АКТУАЛЬНІ АСПЕКТИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ: СТРАТЕГІЇ ПРАГМАТИЗМУ БЕЗКОНФЛІКТНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ Несторук, Наталія Метою роботи є презентація ефективної взаємодії між учасниками навчально-виховного процесу.

2025-01-01T00:00:00Z Тітова, Ольга Радіонова, Тетяна http://ds.forlan.org.ua:80/handle/123456789/629 2024-12-11T09:06:04Z 2022-01-01T00:00:00Z

МЕДІАОСВІТА ТА РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-МОВНИКІВ Тітова, Ольга; Радіонова, Тетяна Статтю присвячено проблемі оптимізації медіаосвітньої підготовки вчителів української мови. Зосереджено увагу на засобах імплементації головних принципів критичного мислення в освітній процес. Репре- зентовано досвід викладання дисципліни вільного вибору «Медіаосвіта та критичне мислення на уроках укра- їнської мови», зорієнтованої на здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за предметною спеціальністю 014.01 Середня освіта (Українська мова і література). Підкреслено, що в умовах інформаційної війни, дуже важливо озброїти майбутніх учителів-словесників прийомами та засобами технології розвитку критичного мислення школярів. Наведено зразки практичних завдань та вправ, що сприятимуть підвищенню медійної, циф- рової, мовностилістичної та методичної грамотності студентів, а також можуть бути інтегровані в шкільний курс української мови закладів загальної середньої освіти.

2022-01-01T00:00:00Z