ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ ОСОБИСТІСНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ

Abstract

Кваліфікаційну роботу бакалавра присвячено дослідженню прояву гендерних особливостей особистісної готовності до професійної діяльності студентів-психологів. У роботі проаналізовано проблеми готовності до професійної діяльності студентів-психологів; окреслино принципи та засади гендерних особливостей особистісної готовності студентської молоді до психологічної роботи. Було проведено діагностику особистісної готовності студентів психологів до професійної діяльності в залежності від гендерних чинників. Після дослідження навчальних характеристик студентів було доведено, що гендерні відмінності в цінностях та установках не надто впливають на підсумкові значення успішності, адже більшість показників успішності, самореалізації означає можливість працювати в політичному консалтингу без врахування гендерного аспекту.