ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПАМ’ЯТІ У ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОГО ВІКУ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Вершиніна, Владислава

dc.contributor.author	Вершиніна, Владислава
dc.date.accessioned	2026-02-03T07:46:41Z
dc.date.available	2026-02-03T07:46:41Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://ds.forlan.org.ua:80/handle/123456789/760
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі досліджено особливості розвитку пам’яті у дітей середнього шкільного віку в процесі навчання англійської мови. Розкрито психологічні особливості цієї вікової групи, види пам’яті та чинники, що впливають на її розвиток. Проаналізовано ефективні методики та мнемотехнічні прийоми, які сприяють кращому засвоєнню іншомовного матеріалу. Запропоновано практичні рекомендації для вчителів щодо оптимізації навчального процесу з урахуванням когнітивних особливостей учнів. Результати дослідження мають практичну цінність для удосконалення методики викладання англійської мови у середній школі.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	ГІІМ ДВНЗ ДДПУ, Дніпро	en_US
dc.subject	Пам'ять	en_US
dc.subject	Увага	en_US
dc.subject	Середній шкільний вік	en_US
dc.subject	Методика навчання	en_US
dc.subject	Мнемотехніка	en_US
dc.title	ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПАМ’ЯТІ У ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОГО ВІКУ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ	en_US
dc.type	Other	en_US