Abstract:
Магістерська робота присвячена вивченню соціально-психологічних
чинників мотивації до саморозвитку молоді в умовах воєнного стану. У
дослідженні здійснено теоретичний аналіз мотивації до саморозвитку та розкрито
вплив соціально-психологічних умов воєнного часу на внутрішні ресурси
особистості.
Проаналізовано роль самосвідомості, саморегуляції, соціальної підтримки,
ціннісних орієнтацій і стресових чинників як детермінант мотивації до
саморозвитку в кризових умовах, а також на основі емпіричних результатів
визначено чинники, що сприяють або перешкоджають її розвитку.
За результатами дослідження розроблено психокорекційну програму,
спрямовану на підвищення мотивації до саморозвитку, усвідомлення власних
ресурсів і розвиток навичок саморегуляції в умовах тривалого стресу. Робота має
теоретичну та практичну цінність і може бути використана в психологічному
консультуванні та психокорекційній роботі з молоддю.
