ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО  БЛАГОПОЛУЧЧЯ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ДІТЕЙ

Кулаженко, Марія

dc.contributor.author	Кулаженко, Марія
dc.date.accessioned	2026-02-10T07:32:00Z
dc.date.available	2026-02-10T07:32:00Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://ds.forlan.org.ua:80/handle/123456789/778
dc.description.abstract	Метою дослідження є теоретичне й емпіричне вивчення умов гармонізації емоційної сфери внутрішньо переміщених дітей. У контексті воєнних дій в Україні проаналізовано актуальність проблеми, поняття емоційного благополуччя та труднощі адаптації дітей-ВПО. Виявлено особливості їхнього емоційного стану, тривожності, самооцінки, мотивації та поведінки в конфліктних ситуаціях. Розроблено й апробовано програму психолого-педагогічного супроводу для підтримки емоційного розвитку та адаптації.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	ГІІМ ДВНЗ ДДПУ, Дніпро	en_US
dc.subject	Емоційне благополуччя	en_US
dc.subject	Внутрішньо переміщені діти	en_US
dc.subject	Адаптація	en_US
dc.subject	Психолого-педагогічна підтримка	en_US
dc.subject	Шкільне середовище	en_US
dc.title	ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ДІТЕЙ	en_US
dc.type	Other	en_US