Abstract:
У роботі представлено дослідження проблеми розвитку комунікативної
компетентності у підлітків. Проаналізовано сутність комунікативної
компетентності, її структуру, особливості прояву в підлітковому віці та психолого педагогічні умови її розвитку. Визначено сукупність психолого-педагогічних
засобів розвитку комунікативної компетентності підлітків. Проведено емпіричне
дослідження особливостей розвитку комунікативної компетентності учнів
середньої школи. За допомогою статистичних методів підтверджено, що на
розвиток комунікативної компетентності школярів впливає рівень розвитку їхньої
емпатії, емоційного інтелекту та саморегуляції у спілкуванні. Запропоновано
програму розвитку комунікативної компетентності підлітків для використання в
роботі шкільних психологів.
